شرح نص أثر الموسيقى في إيلزا 8 اساسي – يندرج هذا النص ضمن المحور الثالث من كتاب النصوص نزهة القراءة لغة عربية – محور الثقافة والترفيه – مع الاجابة عن الاسئلة – ثامنة أساسي – تعليم تونس
شرح نص أثر الموسيقى في إيلزا 8 اساسي محور الثقافة والترفيه للكاتب شكيب الجابري
شرح نص أثر الموسيقى في إيلزا
تقديم النص:
نص سردي يندرج ضمن المحور الثالث: الثقافة والترفيه , للكاتب السوري شكيب الجابري ، تعلم بألمانيا وعند عودته إلى سوريا عيّن مديرا للإذاعة. من مؤلفاته قصة “قوس قزح” ومنها اقتطف هذا النص “أثر الموسيقى في إيلزا” من كتاب اللغة العربية نزهة القراءة 8 اساسي
موضوع النص:
سفر إيلزا إلى عالم اخر تحت تأثير الموسيقى
تقسيم النص:
:المقاطع
المعيار: حسب معيار المضمون
1⇦ من 1السطر الاول إلى السطر الرابع 4 إيلزا قبل العرض
2⇦ من السطر الخامس 5 إلى السطر 11 وصف إيلزا
3⇦ من السطر 12 إلى السطر16: سفر إيلزا عبر الزمن.
أسئلة النص:
2⇦ أرصد في الوحدة الأولى الأفعال المسندة إلى شخصيّة إيلزا لأتبيّن منها شدة تعلقها بالموسيقى
3⇦ اعتمد وصف بداية الحفل على حاسة السمع؛ أستجلي من ذلك خصائص الصورة التي يرسمها السارد وأستخلص منها دور هدوء الجمهور في تذوّق الموسيقى والاستمتاع بها
4⇦ أستخرج المعجم الموظف في وصف تأثر إيلزا بالألحان الموسيقية
5⇦ تأثرت ايلزا بالموسيقى فحملتها إلى أطوار وحالات
أ⇦ أرصد مختلف الأطوار التي عاشتها إيلزا
ب⇦أستخلص من ذلك مظاهر تفاعل إيلزا مع الأنغام
6⇦ أتبين من النّصّ دور الموسيقى في الرقي بأحاسيس الفرد وتنمية تذوقه الجمال
⇦ أتحاور مع أصدقائى
تتميز بعض الحفلات الموسيقية بصمت الجمهور، في حين تكون بعض الحفلات الأخرى صاخبة؛ أتحاور مع أصدقائي حول هذه الظاهرة وأعلل تفضيلي نوعًا على آخر.
⇦ أنتج
أَكْتُبُ فقرة أساهم بها في مجلة المدرسة، وأدعو في هذه الفقرة أصدقائي إلى ضرورة الاستماع إلى الموسيقى وذلك ببيان دورها في حياة الإنسان ، وأوظف في إنتاجي المعجم التالي: وقت الفراغ الإصغاء الحفل الموسيقي التجاوب ⇦ الطرب ⇦ الاستمتاع ⇦ الاستحسان ⇦ مسرة النفس⇦ السمو⇦الجمال…
الإجابة على الأسئلة النص:
2⇦حضور مواسم الموسيقى، الاقتصاد في
الطعام والملبس وحجز الامكنة فى المهرجانات، كانت أهم الأعمال التي تقوم بها إيلزا والتي تبرز شدة تعلقها بالموسيقى
3⇦لقد رسم الكاتب في بداية الحفل، هدوف الجمهور وانطلاق العازفين في صنع وخلق الموسيقى، وفي هدوء الجمهور بداية سكرهم وتشبعهم بالموسيقى. وفي هذا الهدوء، أيضا كانت ايلزا عن طريق سمعها تستعد للسفر إلى عالم جديد
4⇦ تراخت اجفان الفتاة ⇦ نضرة وجمال ⇦ عالم جديد ⇦ خشوع وجلال وسمو عظيم ⇦ حواسها خدر ناعم ⇦يغيض الدم في وجنتيها ⇦ ضامرتان شاحبتان
أ⇦عاشت إيلزا طورين حيث تمثل الطور الاول في التأثر الفيزيولوجي للفتاة، ثم في مرحلة ثانية مرحلة فكرية أو روحية سافرت عن طريقها الفتاة
ب⇦ قامت إيلزا من خلال الانغام إلى ترجمتها ترجمة نابعة من الذات، فسافرت عبر الزمن وتذكرت طفولتها ولعبها ثم سابقت الزمن ورأت نفسها عجوزا
6⇦الموسيقى تعبّر عن عواطف الإنسان التي لا يستطيع التعبير عنها بالكلمات فهي امتداد لرغبته الطبيعية في التعبير عن ذاته، ومن الأمثلة على هذا الأمر سيمفونية بيتهوفن الثالثة، والتي قام بها بالرد على أطماع نابليون بونابرت بتيار صارخ من الأنغام، تُعبر عن عواطف البشريّة في طلب الحرية، ورفضها للظلم والحرب والدماء