شرح نص تحولات 7 اساسي – يندرج هذا النص ضمن المحور الثالث من كتاب النصوص الانيس لغة عربية – محور الحي – مع الاجابة عن الاسئلة – سابعة أساسي – تعليم تونس
شرح نص تحولات 7 اساسي محور الحي للكاتب بوراوي عجينة
شرح نص تحولات
تقديم النص:
نص سردي يندرج ضمن المحور الثالث:الحي للكاتب التونسي بوراوي عجينة .. مولود بسوسة سنة 1951 كتب القصة والمقالة النقدية وقصص الأطفال وأدب الرحلة من مؤلفاته: ‘وجوه في المدينة’ ⇦ ‘أمواج الغضب’ ⇦ ‘ثمار الجسد’ ⇦ وكتب للأطفال: ‘الطائر الجريح’ ⇦ ‘أفراح العيد’ ⇦ ‘أرانب وأقفاص’
موضوع النص:
ذكريات الطفولة وتحدي الاطفال الفقر قبل تمدن الحي وتطوره
تقسيم النص:
:المقاطع
المعيار: حسب معيار الزمن والاحداث
1⇦ من السطر الاول 1 الى السطر الثاني 2 (دفء الانفاس) :الحاضر
2⇦ من من السطر الثالث 3 (لقد ادركنا) الى السطر الثامن 8 : الماضي
3⇦ البقية الحاضر
أسئلة النص:
2⇦ رَغْمَ مَا يَشْكُوهُ الحَيِّ مِنْ مَظَاهِرِ النقص، فإنه لم يكُنْ يَخْلُو من إيجابيات، اسْتَخْرِجُ من بِدَايَةِ النص ما يُوضّح ذلك.
3⇦ اكْتَسَبَ الأَطْفَالُ من ظُرُوفِ حَتِهِمْ خِصَالاً وَقُدْرَاتٍ، بَينها ، ووضح أَثَرَهَا فِي تَكْوِينِ شَخْصِيَّتِهِمْ.
4⇦ بين السارِدُ مَوْقِفَهُ ومَوْقِف السكان من التطور الطارئ على الحي، حَدّد هذا المَوْقِف مُسْتَدِلاً عليه بِقَرَائِنَ من النص.
5⇦ اسْتَخْدَمَ السارِدُ ضَمير المتكلّم الجمع في أغلب النص، علامَ يَدُلُّ ذلك؟
⇦ استثمر
إِثْر التطوّر الذي طَرَأ على الحَي وَأَهْلِهِ أصبح الأَطْفَالُ يَحْصُلُونَ عَلَى لُعَبِ جَاهِزَةٍ بَعْدَ أَنْ كَانُوا يَصْنَعُونَ لُعَبَهُمْ بأنفُسِهم .كما أصبحت للعب محلات مخصوصة في الحي هل ترى في ذلكَ تَطَوّراً إيجابياً ؟ على تحاور مع زمَلائِكَ في هذا الأمر
⇦ التوسع
كانت الأحياء في الماضي تَفْتَقِرُ إلى مَرَافِق كثيرة. أطْلُبْ إِلى وَالدَيْكَ أو أَحَدِ أَقَارِبكَ أَنْ يُحَدِّثَكَ عَنْ حَيَاةِ الحي الذي عاش فيه وعن اجْتِهَادِ السكان للتغلب على المَصَاعِب التي اعترضتهم
معجمي
ما معنى كل كلمة من الكلمات التالية: حَذَرٌ⇦النائية
المعاجم
1⇦ استعدَّ وتأهَّب
2⇦ البَعِيدُ عَنْهَا
الإجابة على أسئلة النص:
2⇦رغم النقائص التي كان يعاني منها الحي أيام الفقر، إلا انه لم يخلو من براءات اختراع بسيطة من اجل تحقيق البهجة والفرح في صفوف الاطفال. كما الحي رغم فقرة دفيء النفس في بيوته.
3⇦استفاد الاطفال في الحي من الظروف التي عاشوها في كيفية البحث عن الطرق لحل
المشاكل. فبما ان المرح والفرح من السمات التي يتمتع بها الاطفال، إلا انهم تمكنوا من التعاون في ابتكار الكرات الشبيهة بالكرات المطاطية او من خلال صنع القطارات بعلب المصبرات وغيره. وتعتبر هذه النقطةاساسية في حياتهم اليومية، إذ تنمي لديهم روح الابداع والابتكار فضلا عن ابراز قيمةالتعاون والتذاوت اي( التواصل بين شخص وشخص اخر فيهما بينهم
4⇦بدى السكان في هذا النص يعيشون حالة من الذهول كلما دخلت نشاطات جديدة الى الحي بداية من الانشطة الصناعية وصول الى الانشطة الخدمية الاساسية المتمثلة في الماء والكهرباء. اذ يقول الكاتب: شرعت الافواه تثني على ما يرى ويسمع من عجائب
5⇦ان استعمال ضمير المتكلم الجمع دليل على ان الكاتب كان من ضمن صانعي الاحداث بل كان أيضا مشاركا فيها ومعايشا لها