شرح نص ضيفة من بلاد بعيدة – سابعة اساسي

شرح نص ضيفة من بلاد بعيدة سابعة اساسي يندرج هذا النص ضمن المحور الخامس من كتاب النصوص الأنيس لغة عربية محور الاطفال في العالم مع الاجابة عن الاسئلة تعليم اعدادي تونس

شرح نص ضيفة من بلاد بعيدة 7 اساسي محور الاطفال في العالم للكاتب الفرنسي باسكال قارنيي

شرح نص ضيفة من بلاد بعيدة 
تقديم النص:
نص سردي للكاتب باسكال قارنيي وهو كاتب فرنسي معاصر نشر عددا من قصص الكهول والأطفال ويندرج نصنا ضمن المحورالخامس أطفال حول العالم.

موضوع النص:
هروب الفتاة من مخطتفيها ومحاولة كاشودا لانقاضها وعلاقة كاشودا بالصبي .

تقسيم النص:
المعيار: حسب معيار السرد أم الحوار
1⇦ الى س 10 من 1: السرد
2⇦ الى س 16 من س 11: الحوار
3⇦ من س17 الى س 21: السرد
4⇦  البقية: الحوار

أسئلة النص:
2⇦ يعيش الطفل “أدريان” ظروفا مادية حسنة، فهل حقق ذلك سعادته ؟ وضح جوابك مستندا إلى قرائن من الوحدة الأولى

3⇦ حدد العوامل التي متنت علاقة الطفل بـ كاشودا

4⇦ كشف الحوار عن موقف كل من شخصيتي “كاشودا” و “أدريان” وضح أبرز ما يميز كل كل موقف، ثم بين ما الذي أضافه الحوار من تاثير.

5⇦ في الوحدة الثانية تصوير للوضع الذي تعيشه “تانيا” استخرج أبرز ما يميز هذا الوضع.

6⇦ عدد مظاهر تعاطف “ادريان” مع الطفلة “تانيا” ومساعدته لها، وابد رايك فى ذلك.

⇦ استثمر 
ساعد “أدريان” على إنقاذ الطفلة لخطر المحدق بها و إيصالها إلى المكان الآمن.. تخيل بقية الأحداث، واكتبها في فقرة تعرضها على أصدقائك

⇦ التوسع
ابحث فى الأنترنات عن مواقع بعض المنظمات المهتمة بمقاومة استغلال الطفولة قصد التواصل مع أطفال في مناطق أخرى، و التعبير عن تعاطفك مع هذه الفئات المحرومة،ثم سجل ما أفدته من ذلك في الموضع المناسب من مشروك

الإجابة على أسئلة النص:
2⇦ رغم تحسن وضعه المادي الا ان الفتى لن يكون سعيدا لولا وجود صديقه كاشودا، فتفرق عائلته في تصريف شؤونهم وأعمالهم جعله يتذوق مرارة الوحدة. إذ عبر عن ذلك الطفل قائلا: » إلا أنني لولا كاشودا، كنت أشعر بالوحدة المطلقة في هذا العالم »

3⇦ تمثلت العوامل التي متنت العلاقة بين كاشودا والطفل أساسا في عوامل عائلية تمثلت في الغياب المستمر لافراد العائلة نتيجة لاعمالهم.

4⇦ يبدوا ان كاشودا علم الكاتب التواضع و مساعدة الفقراء في هذا الحوار الذي أثر ايجابيا على نفسيته

5⇦ تميز الوضع الذي تعيشه الفتاة بالمزري والغير المقبول، فالفتاة هربت من « جحيم » العصابات المختطفة إلى (جحيم) الفقر من جديد، فتسولها في شوارع باريس والمدن الاوروبية كان نتيجة للفقر الذي «ذهب بعقول » سكان حيها.

6⇦ رغم كل شئ الا ان ادريان لم يترك الطفلة بل ساعدها و مد لها يد المساعدة ب: الطعام و الايواء و الترفيه